インドネシア語会話（２） 学校で
Guru: Ali, mengapa kamu terlambat datang?
先生： アリ、なんで遅刻してん？
Ali: Maaf, Pak! Saya terlambat bangun, dan sepeda saya kempes pula bannya.
アリ： せんせ、すんません。起きるん遅かったし、おまけに自転車パンクしてたんです。
Guru: Jadi, naik apa kamu datang ke sini?
先生： ほな、何乗って学校来てん？
Ali: Berlari-lari saja, Pak. Capai sekali!
アリ： ダッシュで走って来ました。めっちゃしんどいです。
Guru: Duduklah! Lain kali jangan terlambat bangun lagi, ya! Dan periksalah dulu sepedamu setiap malam sebelum tidur!
先生： 座れ！次からもう寝坊したらあかんぞ！それと寝る前に自転車ちゃんと点検しとけ！
Ali: Ya, Pak. Ini saya serahkan karangan saya.
アリ： わかりました。これ、宿題の作文です。
Guru: Baik, nanti saya akan periksa. Amat, tolong papan tulis dihapus.
先生： よっしゃ、あとで見とく。アマット、黒板消してくれ。
Amat: Ya, Pak. Tidak ada alat penghapus di kelas ini. Bolehkah saya pergi meminjamnya ke kelas III?
アマット： はい。黒板消しがこの教室にないんですけど。三年の教室に借りに行ってもええでしょうか？
Guru: Ini, ada di laci meja saya.
先生： これや。黒板消し机の引き出しにあったわ。
(Amat membersihkan papan tulis.)
（アマットは黒板を消します。）
Guru: Tidak usah kembali ke bangkumu, Amat. Tuliskanlah sebuah kata yang berakhiran "an"!
先生： アマット、席帰らんでええで。接尾辞「an」の付く単語をひとつ書いてみぃ！
(Sesudah dituliskannya kata "tulisan" pada papan tulis,)
（黒板に「tulisan」と書いて、）
Amat: Sudah, Pak.
アマット： 書きました。
Guru: Hmm ..... Baik. Apakah arti akhiran itu dalam perkataan ini?
先生： ふーむ・・・よろしい。この単語の接尾辞の意味わかるか？
Amat: Artinya: apa yang ditulis.
アマット： 「書かれたもの」という意味です。
Guru: Bagus. Sekarang tuliskanlah empat buah kata lainnya yang berakhiran "an" yang berarti seperti itu juga!
先生： よっしゃ、ええでぇ。ほな今度は、それとおんなしような接尾辞「an」の付く単語を四つ書いてみぃ！
(Amat menulis kata-kata "makanan", "minuman", "permulaan" dan "kesukaan".)
（アマットは、「makanan」「minuman」「permulaan」「kesukaan」と書きました。）
Guru: Umar, mana yang ada di antara keempat kata itu tidak seperti "tulisan" arti akhirannya?
先生： ウマール、この四つの単語のうち接尾辞の意味が「tulisan」とちゃうんはどれや？
Umar: Dua patah kata yang terakhir.
ウマール： 最後の方のふたつです。
Guru: Mengapa?
先生： なんでや？
Umar: Dua-duanya memang berakhiran "an", Pak. Tetapi mempunyai juga awalan. "Permulaan" artinya: "yang mula-mula terjadi". Sedangkan "kesukaan" berarti "yang disukai".
ウマール： もちろんふたつとも接尾辞「an」が付いてます。そやけど接頭辞も付いてます。「permulaan」は、最初に起こったこと、という意味です。「kesukaan」は、好きなもん、という意味です。
Guru: Betul seperti katamu. Memang Umarlah ahli tatabahasa kita di kelas ini. Nah, sekarang ambillah buku latihanmu masing-masing, dan kerjakanlah pelajaran kesembilan dalam buku "POHON BAHASA". Halamannya halaman 115.
先生： そのとおり、正解や。ほんまウマール君はこのクラスで文法がいちばんようできる生徒やなぁ。ほな、みんな練習帳出してんか。「言葉の木」ちゅう本の第９課をやりなさい。115ページや。
Ali: Kami diberi berapa menit, Pak?
アリ： せんせ、時間何分もらえますか？
Guru: Empat puluh menit. Itu mestinya sudah cukup. Jaga juga tulisanmu, ya!
先生： 40分や。そんで十分やろ。字ぃもきれいに書けよ！
＜Terjemahan oleh Yamada＞
